复合型型拓展训练器材

1、乘风破浪

方法：参与者从翘板桥的一端出发，经过桥面上的翘翘板， 开封青少年拓展器材，到达另一端。作用：提高对自身的控制能力以及身体的协调能力。

2、高空独木

方法：操作者准备好后迅速从独木的一端穿越至另一端。作用：增强l心理稳定性以及身体敏捷的反应能力和控制能力。

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  拓展训练的引入要讲究一定的原则，不可冒进。首先要开展一些简单易行，户外木质拓展，危险性低的校内项目，积累经验，而后引入校外拓展和野外定向、野外生存项目，以降低危险性。同时要因地制宜，根据现有条件设置项目和情境，浙江户外木制拓展供应商，然后进一步开发现有校内外环境资源，户外木制拓展，使拓展训练能更快更好地融入高校体育课程体系。

  开展拓展训练课程需要借鉴社会拓展训练课程的完整体系，同时结合本校的自身条件和学生自身情况来制定拓展训练课程体系，河南户外木制拓展销售，课程内容选取要充分考虑到学生的兴趣及社会发展的要求，使拓展训练课程生活化、社会化。

  青少年拓展器材综合实践基地给如何建造呢？

场地地貌是一片平坦的草地，儿童户外拓展器械，这样便于施工建设和青少年的实践体验。拓展器材场地可以按功能性划分外多个区域高空心里行为训练区、中空素质教育区、低空体验区、水上娱乐区。目前武对于青少年拓展器材综合实践基地已经形成了一套成熟的建造方案，先后也为多个青少年拓展器材综合实践基地的建设做出了极大的贡献。

 

    

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