1985年5月召开的全国教育工作会议，讨论了关于教育体制改革的问题，开启了我国教育体制改革的大门。这次全教会是党中央继经济体制改革、科技体制改革之后对教育体制改革所作的战略设计。1994年6月召开的第二次全教会是为了推动1993年发布的《中国教育改革和发展纲要》。这次会议从我国现代化建设的全局和国家、民族前途命运的高度，扬大专升本，强调要进一步落实教育优先发展的战略地位，扬州大学自考助学，提出要在20世纪末实现教育投入占GDP 4%的目标，并决定启动“211工程”，即面向21世纪，重点建设100所左右的高等学校。

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