小学阅读能力决定了孩子以后的学习能力！家长一定要重视！

俗话说，

书籍是人类进步的阶梯。

一本书里，

有着作者的智慧和经历，

能帮助扩展孩子的知识层面，教育培训，

丰富他们的精神世界。

孩子在小学阶段的学习成绩

具有很大的欺骗性和虚假性，

如果把全部时间都投入到课本和作业中去，

而忽略了其他能力的培养，

对孩子的未来而言都是巨大的损失。

对于孩子而言，

即使现在成绩平平，

但有良好的阅读习惯，

依然是有着大的发展潜力。

而培养阅读习惯，

14岁以前就是关键。

孩子对阅读的“精神饥饿感”形成于14岁之前，

父母是否在小孩5岁以前经常给孩子讲故事，

影响着孩子今后阅读技巧的形成。

同时，

人在14岁以前的阅读体验，

对孩子的成长也是至关重要的。

人生以后的历程，

只不过是前面14年所阅读的东西的展开。

2017亚洲教育厦门峰会 掌门直播为教育转型开拓新思路

12月21日，“2017亚洲教育厦门峰会”暨中国民办教育产业论坛在厦门圆满落幕。本届峰会是在博鳌亚洲论坛、联合国教科文组织、中国国家留学基1金管理委1员会支持下，由亚洲教育论坛、九州四海系联合主办，中国首位女副总1理吴桂贤、美国商1务部前副部长黄建南、中国民办教育协会会长王佐书等国内外政要及来自全国各地3000家教培业机构代表参加了峰会。

峰会中重点讨论了中国教育行业面临的新变革与挑战，掌门直播联合创始人周金广作为特邀嘉宾出席会议并发表了题为“互联网直播+民办教育新未来”的主旨演讲，网络教育专升本，为民办教育转型升级提供了全新思路，成为大会焦点。

峰会现场

可视化教学，加速民办教育转型升级

民办教育是最贴近市场的教育，以职业教育为核心的教学模式让学习者在快速掌握技能同时，满足了学习者对教育的个性化需求。近年来随着在线教育的发展，民办教育也迎来了前所未有的机遇。然而机遇与挑战并存，以“操作性强，教育，操作性的有效传递直接决定教学成果”为特色的民办教育，视觉可视化是基础。演讲中，周金广介绍，掌门直播就通过平台的直播服务功能，让“教育可视化”，加速民办教育的转型升级。

通过周金广先生的介绍，我们了解到掌门直播的可视化实现了教育的双维度全覆盖，在这里，学生上课好像老师、同学就在身边，挥手就能碰到，而且通过社群实时互动、直播连线，还能与老师同学一起进入课程内容的情境享受，这种学习体验更易激发学生主动去学习。而对于老师，则扩展了老师的价值输出。传统教育中，继续教育，再好的老师讲课一周也就几十个小时，面临的学生几百个，价值的输出是有限的，但转型后，借助直播可视化，老师实现了无限的价值输出，一次给几千、几万、几十万个学生授课的设想变为现实。

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