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3~4 岁宝宝语言发展

随着孩子的长大，孩子的发音 逐渐成熟，孩子听觉

系统的发展和大脑机能的发展都有了提高，淘气堡价格表，孩子的发音能力

迅速增强。在这个阶段，特别在 3 岁时，孩子的词汇量猛增，

句子的修饰语显著增强，并具有一定的语法规则。孩子所掌握的词汇中，淘气堡加盟价格，以名词或动词占大多数，如:桌子、电视机、小轿车、跑、跳、蹲下等:形容词只能掌握表明事物具体形态或性质的词等，并且孩子在用

形容词方面还不够准确，常用一个词来表示许多个词;而数

词和量词则更是比较难掌握。语言表达方面，已能够讲述自

己生活中的事情，但语句不够流畅，经常停顿或带有一些口

头语，还有少数的孩子甚至会出现“口吃”现象。父母要正

确对待孩子的“口吃”现象，造成口吃的原因很多，如:有的时候是孩子说话着急造成口吃，父母可以让孩子不要着

急，慢慢说;有的时候是孩子词汇贫乏而造成表达不够流畅，这个时候父母就应该丰富孩子的词汇。总之，造成孩子“口吃”的原因很多，父母应该仔细观察、分析原因，对症下药，

帮助孩子流畅的表达。

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作为母父需要注意的是，对孩子的未来不能期望过

高，更不能脱离孩子的实弥情况，达到力不能及的程度。这样不但不利于子女自主能力的发挥，并且可能成为孩子的情神负担，反而事与愿违。

、智力面面观

智力，淘气堡，也称为智慧或智能，是指人认识客观事物并运用

知识解决实际问题的能力。从心理学角度讲，智力是感觉、记忆、思维、想象、观察及分析判断等许多能力的综合。这

些能力都是认识活动中所必须具备的一般能力，是判断一个人智力水平高低的标志。智力的形成和发展既有一定的先天

性，又受后天培养教育的影响。

在谈论如何开发培养儿童智力的时候，首先应当弄清楚智力的真正含义，它所包括的核心内容以及与其有关联的些问题，这样才能在培养过程中做到有的放矢。下面从不同的侧面对这一问题进行分析探讨，以加深对智力真实含义的

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