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掌门直播场景化“教学” 力助教育机构互联网转型升级

近几年,受互联网教育兴起、教培行业洗牌加速、品牌化竞争日益激烈等多重因素冲击,大批曾经“遍地开花”的中小型教育机构迎来了前所未有的发展“寒冬”。处于夹缝中生存的中小教育机构如何破局?个人创业,教育培训行业是否还有机会?以掌门直播为代表的“直播+在线教育”服务平台,就帮助数千万中小教育机构完成了业务的转型升级。

做线下教育的都知道,行业竞争激烈每天如履薄冰;用户获取成本越来越高,市场营销费用如流水;即便有能力通过扩大规模提升运营收入,但成本的提升侵蚀了利润空间,最终利润不升反降。所以,对于教育机构来说,真正突围的办法是利用新手段改变成本结构,通过商业模式的更换,学习,完成业务升级。在线教育就是重要手段之一。

据了解,在教育行业,掌门直播是目前教育机构从线下成功转型线上的口碑平台。平台通过围绕用户对在线学习的需求,搭建起系统化、场景化的直播互动类教学体验,从而迅速帮助中小教育机构实现互联网转型升级,帮助创业者实现内容变现。

而掌门直播场景化的直播互动教学,回归到在线教育,就是对真实课堂的最1大还原。例如,通过掌门直播,老师和学生之间可选择直播、录播、音视频等任意模式的授课、听课方式;可借助1对1指导、4方连线、社群互动、实时动态等功能保持师生间、同学间即时互动、沟通。可借助PPT上传、幻灯片播放、短视频录制等功能实现教学的多元化。


打破在线教育盈利瓶颈 掌门直播或成创业者选平台

过去的2017年,学习彩妆,在更多同行垂死挣扎之时,身在澳大利亚的在线教育创业者陈老师却在掌门直播平台的助力下逆势而上,实现了月收入百万以上。

更大的场景,更强的功能,更小的成本,这是掌门直播带给陈老师的支持。回顾借助掌门直播进行的一年创业历程,陈老师表示:掌门直播实现了创业者对平台的所有期待,解决了创业过程中:用户如何留存、课程如何推广、盈利模式如何确定三大难题。

2015年,作为一名在期1货交易领域闯荡10多年的资1深老司机,陈老师将自己的所长搬上在线教育。并以博客、微博、微信等为授课渠道,对有期1货交易需求的用户进行在线指导,积累粉丝3000多人,也获得了一些收益。但变现模式不规范、只能用文字或语音进行的授课模式,学习美甲,最终导致课程可塑性不强,长期存活及变现成为制约发展的头号难题。直至2017年遇到掌门直播,陈老师的在线教育事业开始迅速爆发。

据了解,作为专业为在线教育提供直播服务的平台,掌门直播深挖在线教育痛点,通过深耕技术与内容为创业者开辟了解决用户留存、课程推广及变现的新路。

首先,英语口语学习软件,掌门直播特设会员系统,可以帮助创业者将它类平台累计的粉丝用户以会员模式迁入掌门平台,并可根据粉丝用户质量设置:免费会员、普通会员、VIP会员等多种类型会员。既实现了原有粉丝用户迁移,又细分了对应的会员类型,给用户多种选择空间,也为后期针对性课程推广设置奠定了基础。这种功能支持下,用户留存得到解决,付费意愿也随之加强。


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