交互式电子白板

交互式电子白板本身就相当于一个投影幕(不在需要投影幕)，当投影机照到白板上时，由于白板内部的特殊构造(电磁感应原理)此时白板就相当于电脑的显示屏(触摸屏)，用一支专用笔代替鼠标在白板上进行操作，可以运行任何应用程序，可以对文件进行编辑、注释、保存等在计算机上利用键盘及鼠标可以实现的任何操作。 交互式电子白板也支持复印，将电子白板直接与打印机连接，通过特定的白板笔进行板书，需要打印时，只需按下面板上的打印键即可实现彩色或黑白打印。

还可以作为PC白板使用，将电子白板与PC相连，此时的电子白板就相当于一个面积特别大的手写板，可以在上面任意书写、绘画并即时的在PC上显示，文件保存为图形文件。此功能一般需要一个专用的应用程序支持。如果通过特定的应用程序如MICROSOFT的NETMEETING，交互式电子白板就可以通过网络与其他办公室、会议室进行交流，实现网络会议。

白板的白板分类白板的性质分类：单面白板，双面白板 移动白板，挂墙，推拉，折叠。 材质分类：进口板面；国产板面；玻璃面板。 白板的使用方式：挂墙悬挂式，带架移动式

白板材质：金属烤漆搪瓷PET玻璃木制 树脂。

      教学白板适用于智能平板备授课互动教学，提供书写、擦除、批注、绘图、漫游等白板功能，同时，磁性书写板价格，充分结合智能平板交互式多媒体功能，提供学科教学工具、多媒体演示小工具等强大的互动教学与演示体验。

将交互电子白板应用于初中数学课堂教学的积极意义

有利于激发学生的学习兴趣

数学是一门需要学习者具备较强的逻辑思维能力以及抽象思维要求的学科，需要涉及较难理解的复杂计算、动态过程、空间计算等问题，学生理解起来相对困难。交互电子白板恰好可以将以上这些相对复杂的数学问题转化为相对直观的容易理解的感性场景，不仅可以提供方位的信息，而且可以将几何模型中平移、变换、伸缩、翻转等具体过程转换成为图像的方式向学生展示。通过交互电子白板初中数学教师可以为学生在课堂上创设出形象直观、声像并举、生动活泼、图文并茂的教学情境，充分利用文字、图像、视频以及声音来调动学生多种感官的参与，以此调动学生的学习积极性，激发他们主动参与学习的兴趣。

有利于培养学生的创新能力

在初中数学课堂教学实践中，培养学生良好的创新能力具有十分重要的现实意义。将交互电子白板应用于初中数学课堂教学中，可以将数学中的数学关系与现实中的空间模型具体联结起来，进而将初中数学教材中的理论知识丰富化、形象化和具体化，使学生在实际操作过程中发挥想象力，启发思维，创造更多的机会，让自己自主动手操作，从而在操作过程中有利于培养其创新能力。

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