教师要站着讲课，还有一个重要的原因，那就是教师讲课需要与学生交流。这种交流，并不需要向学生提问，一看学生的眼神就知道了。在哪里需要重复一遍，在哪里需要作更多的解释，在哪里需要往黑板上写点什么，都在对学生眼神的观察之中。而与学生的这种眼光的交流，浙江教学黑板，也需要教师处在一个较高的位置。教师站着，才能够与全体学生的眼光进行交流。

我们都有这样的体会，在教师讲课的时候，如果学生全都聚精会神地听讲，教师的精力也会特别集中，越讲越精神。如果学生都干自己的事情，不认真听讲，教师就会精神涣散，思想开小差，甚至不知所云。而教师站着、走着说话，辅之以适当的肢体动作，这种较大的移动目标对象，能够给学生耳目感官以较为强烈的刺激，从而有助于学生的集中精力，教学黑板批发商，这样就能够与教师的情绪产生正的反馈。

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如何安装教学黑板和推拉黑板使用注意事项

1首先，要把预先安装黑板的墙面整理干净。

2把黑板放到教室安装的位置，黑板边框下沿距讲台地面2250px高度，居中放置。

3将钢钉放置于每块黑板预留安装孔中用榔头轻轻将墙面敲个记号(每块黑板6个安装孔)

4取下黑板，用电锤沿刚刚做好的记号打好孔，并将塑料栓敲入孔内。

5将黑板放置好(黑板预留安装孔与墙面敲入的塑料栓要对应)黑板，如何安装教学黑板使用自攻螺钉扭入塑料栓即可。

多媒体教学手段进入课堂，是时代发展的必然选择，但如何在发展中保留我们值得坚守的闪光点，这或许是值得我们思考的。

在传统教育与现代技术之间，我们该如何取舍？如何兼顾PPT、板书或其他教学形式？或许以下这些意见能够带给您启发：

“抓住根本，把握好‘度’”多媒体仅仅是教学的补充手段，不能因为技术而忽略了教学过程中最本质的问题——学生。

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