认知理解培训课 课程模式：一对一教学或小组 课程时间：30分钟 适用对象：2-8岁自闭、多动等认知偏差儿童 方法理论：实物认知、图片认知、场景认知 认知训练：该课程主要学习日常生活中的蔬菜、水果、动物、植物、人物、职能、形状、颜色、时间等内容以及基本的一些常识。 目标及作用 针对每一个孩子的实际能力发展水平，制定适合该孩子的个性化训练计划，以提高孩子的语言表达能力、学习能力及社会交往能力，使其取得更大更快的进步。